近日，普开数据与北京交通大学签署合作协议，将引进普开数据大数据与人工智能教学实验平台，助力北京交通大学大数据与人工智能人才培养。

这是普开数据继海南大学之后，再一次与国内知名高校开展大数据与人工智能领域的合作。此次合作，将为北京交通大学大数据与人工智能教育教学水平的提升提供强有力的支持。

北京交通大学是中华人民共和国教育部直属，教育部、交通运输部、北京市人民政府、中国国家铁路集团有限公司共建的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、“211工程”建设高校、先后入选“985工程优势学科创新平台”、高等学校创新能力提升计划、“111计划”、卓越工程师教育培养计划。

学校在大数据与人工智能领域具有雄厚的师资力量和科研实力。此次引进普开数据大数据与人工智能教学实验平台，将为学校师生提供丰富的数据资源和先进的教学设施，助力学校大数据与人工智能教育教学水平的提升。

此次北京交通大学引进的普开大数据&人工智能实验实训平台，能够充分满足高校大数据专业教学科研在实操案例丰富、多种实验环境、科学实验管理三个方面的实际需求，才能真正让大数据&人工智能教学的专业度更上一层！

普开数据为北京交通大学提供定制化的实验、实训、教学、科研综合解决方案，全方位支撑大数据&人工智能教学及科研需求核心解决用户在大数据专业建设中的：师资、教学体系、教学环境、教学内容等方面的问题。

• 数据资源：普开数据将向北京交通大学提供海量的交通、金融、医疗等领域的数据，为教学研究提供丰富的素材。
• 教学工具：普开数据将向北京交通大学提供包括数据挖掘、机器学习、自然语言处理等在内的先进教学工具，帮助学生掌握大数据与人工智能的核心技术。
• 教学服务：普开数据将向北京交通大学提供包括课程资源、答疑解惑等在内的完善的教学服务，帮助学生更好地学习。

普开数据与北京交通大学的合作，是双方在大数据与人工智能领域的一次重要合作，将为双方的发展带来新的机遇和动力。此次合作的成功实施，将进一步推动大数据与人工智能教育教学的发展，为国家大数据与人工智能产业的人才培养做出积极贡献。

近日，盐城幼儿师范高等专科学校大数据实训管理系统项目招标结果出炉，普开数据凭借其丰富的项目经验、过硬的技术实力和优质的服务口碑，成功中标。

该项目旨在建设一个集课程教学资源、讲义、实验指导手册、实验数据集、实验作业、在线考试、实验报告书、实验成绩管理、实验监控等功能于一体的教学实验实训平台，大数据实验平台是高校大数据专业的重要教学资源，是培养大数据人才的重要途径。近年来，随着大数据技术的快速发展，大数据实验平台也发生了重大变化。

传统的大数据实验平台主要采用物理机集群的方式，具有资源利用率低、扩展性差等缺点。近年来，随着Docker容器技术、Openstack技术的兴起，大数据实验平台开始采用容器化、虚拟化等技术，实现了资源利用率的大幅提升和扩展性的增强。

此外，大数据实验平台还将大数据核心技术与企业真实项目相结合，将理论知识、实验教学和大数据项目实践融合，由浅入深，循序渐进，逐步提升学生的专业技能和项目实践能力，为学校大数据专业教学提供强有力的支撑。

普开数据将充分发挥自身优势，为盐城幼儿师范高等专科学校打造一套功能完善、安全可靠、易于使用的大数据实训管理系统，助力学校培养高水平大数据专业人才。

盐城幼儿师范高等专科学校简称“盐城幼专”，是经江苏人民政府批准、教育部备案的公办普通高等学校， 是江苏省小学新课改教师培养基地、盐城市小学幼儿园教师培训中心、建筑行业技能型紧缺人才培养培训基地。学校现有幼儿教育、学前教育、小学教育等专业，为国家培养了大批优秀的幼儿教育人才。

此次普开数据中标盐城幼儿师范高等专科学校大数据实训管理系统项目，是双方友好合作的又一个重要成果。普开数据将以高标准、严要求，为学校提供优质的服务，助力学校大数据专业建设。

普开数据凭借其在大数据实验教学软件领域的丰富经验和技术优势，成功中标2023年大连民族大学改善基本办学条件项目。该项目旨在建设一套符合大连民族大学大数据实验教学需求的软件支撑平台，以提升大数据实验教学的效率和质量。普开数据将为大连民族大学提供一套集教学管理、实验资源、实验数据、实验报告等功能于一体的软件平台，帮助学校实现大数据实验教学的规范化、精细化、智能化。

普开数据大数据实验教学软件平台具有以下优势：

• 功能全面：涵盖教学管理、实验资源、实验数据、实验报告等多个方面，满足大数据实验教学的各项需求。

该平台能够帮助学校实现大数据实验教学的规范化、精细化、智能化。在教学管理方面，该平台可以帮助学校进行教学计划、课程安排、教学进度、考核评价等管理工作；在实验资源方面，该平台可以为学生提供丰富的实验资源，包括实验案例、实验数据、实验模拟等；在实验数据方面，该平台可以帮助学生进行实验数据采集、分析、处理等；在实验报告方面，该平台可以帮助学生进行实验报告的撰写和提交。

• 操作便捷：采用人性化的操作界面，方便教师和学生使用。

该平台采用了人性化的操作界面，能够满足教师和学生的使用需求。教师可以通过该平台轻松地管理教学工作，学生可以通过该平台方便地进行实验操作和报告提交。

• 安全可靠：采用先进的安全技术，保障数据安全。

该平台采用了先进的安全技术，能够保障数据安全。该平台的数据库采用了数据加密、访问控制等技术，能够有效防止数据泄露和篡改。

大连民族大学是国家民族事务委员会直属高校，是全国民族高校中唯一一所综合性大学。学校高度重视大数据人才培养，积极建设大数据实验教学平台，为学生提供良好的学习环境。

普开数据将以此次中标为契机，继续深耕大数据实验教学软件领域，为更多高校提供优质的软件产品和服务，助力大数据人才培养。

近日，普开数据人工智能实验室成功落地景德镇陶瓷大学并投入教学使用。

景德镇陶瓷大学建设人工智实验平台，实现课程的指导书、讲义、教学案例、教学课件、教学视频等教学资源的网络共享和网络辅助教学，利用网络平台的开放性、易于传播，启发和引导学生更好的进行课外实践和创新，将网络平台作为课堂教学的辅助手段。通过配套的实验课程对理论知识进行巩固，使学生能够由理论知识到实践操作。同时引入更多优秀的人工智能教学案例，结合案例，让学生在动手操作过程中，逐步深入了解人工智能相关原理及实践操作。

景德镇陶瓷大学开设有“计算机科学与技术”、“数字媒体技术”、“信息与计算科学”、“应用统计学”、“信息管理与信息系统”“人工智能”6个本科专业，其中“计算机科学与技术”、“信息与计算科学” 、“信息管理与信息系统”3个专业为江西省一流专业建设点。有“计算机科学与技术”、“统计学”2个一级硕士学位授予点和“大数据科学与应用”二级硕士学位授予点，其中计算机科学与技术是江西省重点学科。

随着大数据、人工智能技术的进步及其与教育融合程度的加深，我们相信在不远的未来，师生将开始运用人机结合的思维方式，实现与个人能力相匹配的个性化发展；教育管理者将更多地依据教育数据挖掘与分析的结果，进行教育管理、教育监测、教育决策等活动。最终，技术将助力教育实现核心素养导向的人才培养，迈向人机协作的高质量教育教学新时代。

全国高校大数据建设是一段精益求精的旅程，只有拥有充满市场竞争力的大数据产品才能加入这段旅程。高校对用于大数据建设的产品的选择同样严苛，此次中标是普开数据大数据实验室产品再一次有力地证明了自身实力！

武汉纺织大学坚持“一元领先、多元并进、突出特色、协同发展”的学科建设思路，营建良好的学术生态。设有18个学院（部），涵盖理、工、文、法、经、管、艺等7个学科门类，拥有15个硕士学位授权一级学科和9个硕士专业学位授权类别。建有8个湖北省一级重点学科，5个省优势和特色学科。“先进制造与纺织装备”“创意设计与精美制造”“大数据与智慧管理”3个学科群列入湖北省“十四五”省属高校优势特色学科群重点建设，纺织科学与工程入选湖北省“国内一流学科建设学科”，材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI全球排名前1%。

学校落实立德树人根本任务，实施人才培养能力提升行动计划，完善“五育并举”育人格局，构建“产出导向”的人才培养体系，大力开展“新工科、新文科”建设，大力实施创新创业教育，着力培养德智体美劳全面发展的应用型创新人才。

为了满足武汉纺织大学大数据与智慧管理专业相关课程实验的需求，实验室配置相关系列教材、配套实验手册、项目手册、在线视频、在线试题库等课程资源。

✦专业课

让学生了解大数据概况，了解大数据产品、技术的特性、实现原理和应用方向。专业课程包括大数据概论、scala语言、Linux技术、JavaEE项目开发、大数据分析Python、概率论与数理统计、数据库技术七门课程

✦核心课

让学生了解并初步掌握目前流行的大数据主流技术、了解其特点以及使用的场景，具备一定的大数据系统架构能力，并能自行开展简单的大数据应用开发。核心课程包括基于Hadoop的应用开发技术、大数据挖掘技术、R语言、大数据实时计算技术与应用、Spark数据处理技术、大数据可视化技术、机器学习、数据分析技术八门课程。

✦实训及实践课程

针对每门课程提供教学实验指导手册、操作视频、实验资源包、实验示例代码等，让学生学以致用、用以促学；不仅学习大数据技术的基本理论和原理，还学习大数据平台架构的技术实现，以及其在行业内的典型应用等，如大数据应用开发综合项目、大数据平台搭建与管理综合项目、运营商数据分析、电商数据分析等。