河南农业职业学院-全校人工智能通识课培训圆满完成

为助力高校人工智能通识教育高质量发展,推动 AI 技术与多学科教学深度融合,近日,普开数据 副总经理 刘生受邀赴河南农业职业学院,开展为期 2 天的《人工智能通识课师资培训内容与教学方法》的培训。来自该校人工智能、农学、机械、电子、财经、商贸等十余个分院及行政办公部门的 60 余名教师参与培训,沉浸式学习 AI 教学核心内容与实操方法。

讲解:大模型的发展层级
普开数据-大学人工智能通识课软件架构图
普开数据人工智能通识课课程资源
普开数据人工智能通识课课程资源
普开数据人工智能通识课课程资源
普开数据人工智能通识课课程资源
讲解:人工智能通识课的知识体系

作为本次培训的核心主讲人,刘生凭借在人工智能领域的深厚积淀与丰富实践经验,以《人工智能通识课师资培训内容与教学方法》为主题,为参训教师带来了系统性、实用性兼具的专业指导。培训中,刘生围绕人工智能基础概念、机器学习原理、深度学习应用及自然语言处理与计算机视觉入门等核心知识点,结合行业前沿案例进行深度拆解,帮助教师们快速构建 AI 知识体系。同时,针对通识课教学痛点,他重点分享了案例教学、项目驱动、互动研讨、实操演练四大高效教学方法,引导教师们探索适配不同专业的 AI 教学模式,切实提升课程设计与教学实施能力。

高校人工智能通识教育新蓝图

为让培训内容落地见效,普开数据在本次培训中全面输出了自主实践验证的 AI 教学技术与工具体系。核心开发层面,

1、推荐了主流 AI 应用平台,为教师们提供了便捷的模型交互能力;

2、数据分析与可视化环节,详细指导了 Anaconda 基础环境搭建、Python 3.10 虚拟环境配置,以及 numpy、pandas、scikit-learn、pytorch 等核心 Python 包的应用,

3同时涵盖 matplotlib 可视化工具、streamlit 与 fastapi Web 开发框架、jupyter lab 交互式笔记本等实操工具;

4、此外,还配套推荐了 Yank Note 文档编辑器、draw.io 绘图工具、GitHub 版本控制平台及 Google Chrome 浏览器、FFmpeg 多媒体处理工具等必备软件,形成了 “理论 + 工具 + 实操” 的完整培训支撑体系。

培训过程中,刘生带领团队与参训教师展开深度互动,结合河南农业职业学院的学科特色,重点探讨了 AI 在农业智能化种植、机械自动化控制、财经数据智能分析等领域的应用场景,为各专业 AI 通识课的差异化设计提供了精准思路。参训教师纷纷表示,普开数据带来的培训内容兼具专业性与落地性,让大家掌握了 AI 核心知识与教学技巧,获得了全套实用工具支持,为后续开设高质量通识课程提供了有力保障。

此次合作是普开数据赋能高校 AI 教育的又一实践成果。作为人工智能领域的深耕者,普开数据始终致力于推动 AI 技术在教育领域的普及与应用,通过输出专业培训、技术工具与教学方案,助力高校培养兼具 AI 素养与专业能力的复合型人才。

工信部公布鸿蒙人才发展促进工作组首批成员单位

2026 年 1 月 13 日,工信部人才交流中心发布通知,公布鸿蒙人才发展促进工作组首批成员单位,北京普开数据技术有限公司(即普开数据)以成员单位身份入选,一同入选的还有 14 家发起单位与 125 家成员单位,覆盖政产学研用多领域,旨在构建鸿蒙人才生态,助力鸿蒙生态高质量发展。

成功入选鸿蒙人才发展促进工作组首批成员单位,标志着普开数据在产教融合领域的深耕实践,与国家信息技术应用创新战略实现了精准同频,成为公司发展历程中的重要里程碑。未来,我们将切实肩负成员单位使命,深度参与鸿蒙生态人才培育工作,持续深化校企协同育人模式,推动科研成果与产业需求高效转化,以专业方案与创新智慧助力构建共享共赢的鸿蒙人才发展格局,在国产操作系统生态建设与区域数字经济高质量发展的征程中,书写更多产教融合的生动实践。

凝聚行业共识 共筑智教生态 ——2025 人工智能通识课程体系构建与生态赋能交流会收官

12月6日,“2025人工智能通识课程体系构建与生态赋能交流会”在中原工学院成功举办。河南省人民政府教育督导团原副总督学、河南省人工智能学会专家吴廷伟,学会专家、河南财政金融学院原副书记田俊廷,河南省人工智能学会副理事长兼秘书长马广建受邀出席会议。会议以“共识·共创·共行——聚焦AI通识教育,共筑课程建设新生态”为主题,汇聚来自全国各地200余位学界权威、企业精英与教育同仁,共话人工智能通识教育发展新路径,共商产教融合创新新举措。

本次会议由河南省人工智能学会指导,全国人工智能通识教育产教融合共同体、河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会主办,中原工学院、郑州信息科技职业学院共同承办,深圳市讯方技术股份有限公司、郑州威科姆科技股份有限公司、北京普开数据技术有限公司、杭州睿数科技有限公司、河南继学电子科技有限公司协办,中国网中部频道、河南广播电视台提供媒体支持。

河南理工大学计算机科学与技术学院副院长、河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会秘书长王磊主持开幕式。

中原工学院副校长杨坤在交流会上致欢迎辞,他提到学校2024年已在省内率先面向五千余名本科生开设人工智能通识课,积累了相关教学经验,期待以此次交流会为契机深化交流,助力高校人工智能通识课程体系与教育新生态建设。

河南开放大学副校长梁尔涛在交流会上致辞,他指出作为全国人工智能通识教育产教融合共同体牵头单位,他回顾了共同体在“五金协同育人体系” 建设上的阶段性成果,明确2026年将持续深化相关建设、推进职业院校人工智能通识教育普及覆盖的目标,并表示学校将继续发挥牵头作用,携手各方深耕产教融合,构建人工智能教育生态。

河南省人工智能学会副理事长兼秘书长马广建在交流会上致辞,他指出人工智能通识教育已迈入“全面推进”关键阶段,既取得了河南高校特色课程开设、校企协同项目落地等初步成效,也面临课程体系、教学模式、产教融合等方面的问题,呼吁各方深化共识、强化共创、坚持共行,凝聚合力构建人工智能通识教育生态,为相关强国建设注入动力。

河南省人民政府教育督导团原副总督学、河南省人工智能学会专家吴廷伟在交流会上致辞,吴厅长结合《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》及国家 “十五五” 相关政策要求,强调了人工智能通识教育在培养数字时代高素质人才、推动教育数字化转型、助力产业升级中的战略意义。他指出,政策导向下人工智能与教育的深度融合已成必然趋势,鼓励高校、企业等各方深化产教协同,完善课程体系、创新育人模式,为教育强国与人工智能强国建设夯实人才基础,随后宣布本次交流会正式开幕。

主旨分享环节,山东大学计算机与人工智能通识教育教学研究中心主任郝兴伟教授以”人工智能通识教育:问题与挑战”为题,从多维度剖析了当前AI通识教育面临的核心难题与破解思路,内容翔实、见解独到。

中原工学院计算机学院执行院长、通识教育专委会主任张书钦教授聚焦”以思维培养为核心:人工智能通识教育高质量发展路径探析”,分享了本土高校在课程建设与教育模式创新中的丰硕成果,为同类院校提供了可借鉴的实践范本。

全国人工智能通识教育产教融合共同体副秘书长赵恒率先作年度工作报告。赵秘书长总结了2025年共同体在“五金”建设上的突破性进展,包括成员单位突破260家、落地“2+X”课程体系、编撰新形态教材、建成示范实践基地等。同时发布2026年规划,明确将聚焦“高职普及、体系覆盖”目标,进一步扩容成员规模、升级课程教材、拓展基地功能、擦亮公益品牌,推动人工智能通识教育高质量发展。

学会人工智能通识教育专委会常务副主任张沛杰随后作专委会年度工作报告。回顾了专委会在组织开展省内外高校调研、公益讲座、师资培训、在线集体备课、赛事活动、企事业单位培训、老年大学AI通识课、征集优秀实践案例、参加电视台公益节目等方面的成果。

普开数据创始人兼 CEO 叶刚以 “大模型赋能人工智能通识课实验实训建设方案” 为题,结合当前 AI 通识教育在实践教学中的痛点难点,提出了兼具创新性与实用性的解决方案。

叶刚指出,人工智能通识教育的核心不仅在于知识传授,更在于实践能力与创新思维的培养,而大模型技术的发展为实验实训体系升级提供了关键支撑。方案围绕 “理论 + 实践 + 创新” 三位一体的培养目标,构建了从基础实验到综合实训、从虚拟仿真到真实场景的多层级实践教学体系,通过大模型赋能的智能实训平台,实现教学内容动态更新、实训过程智能指导、学习效果精准评估,有效解决了传统实训教学中资源不足、场景单一、师资依赖度高等问题。

该方案依托普开数据在人工智能技术研发与教育实践领域的深厚积累,整合了大模型推理、智能交互、数据可视化等核心技术,打造了适配高校、职业院校及各类教育场景的实验实训解决方案。方案发布后,得到了与会嘉宾的广泛认可,不少高校代表表示,该方案为人工智能通识课程的实践教学提供了清晰路径,有助于快速提升课程建设质量与教学效果。

普开数据作为人工智能通识教育产教融合领域的、解决方案服务商与生态共建者,始终深耕人工智能教育领域,积极推动产教融合创新发展。此次交流会期间,公司与多所高校、行业企业达成了合作意向,未来将进一步发挥技术与资源优势,在课程研发、教材编撰、实践基地建设、师资培训等方面深化合作,助力构建人工智能通识教育新生态。

本次交流会的成功举办,为学界与业界搭建了高效的沟通合作平台。普开数据将以此次会议为契机,持续聚焦大模型技术在教育领域的创新应用,不断完善人工智能通识教育解决方案,与全国高校、企业及教育同仁携手同行,为培养数字时代高素质人才、助力教育强国与人工智能强国建设贡献更大力量。

第三届湖北省大学生信创大赛圆满举行

5月12日,在湖北省教育厅湖北省经济和信息化厅的指导下,由湖北省高等教育学会主办的第三届湖北省大学生信创大赛决赛成功落下帷幕。湖北省大学生信创大赛是湖北省高等教育学会主办的重大赛事之一,是深化信创人才培养以及教育教学改革的关键载体和重要平台。本届大赛首次同时设立本科和高职两个组别,其中本科组由湖北工业大学承办,高职组由武汉职业技术学院承办。

本次大赛共设立六个赛道,分别为“普开数据”人工智能赛道、“奇安信”网络安全赛道、“人大金仓”数据库应用与开发赛道、“统信”国产操作系统赛道、“噢易云”云平台开发赛道、“紫光恒越”PC和服务器赛道,其中人工智能赛道为今年新设。比赛由六大赛道企业自主命题,聚焦行业实践,赛题实操性强。

第三届湖北省大学生信创大赛(本科组)

开幕式以湖北工业大学作为主会场,武汉职业技术学院作为分会场,以线上视频连线的方式协同开幕,湖北省教育厅高教处副处长吴勃,湖北省经信厅软件处处长董爱军出席开幕式,湖北工业大学党委副书记胡晓艳、武汉职业技术学院党委书记、校长鄢烈洲分别致辞,湖北省高等教育学会会长周应佳宣布大赛开幕。开幕式结束后,集体巡视了赛场。

湖北省高等教育学会会长周应佳决赛现场指导工作

第三届湖北省大学生信创大赛(高职组)

                                                              武汉职业技术学院党委书记、校长鄢烈洲致辞

武汉职业技术学院党委书记、校长鄢烈洲出席大赛开幕式并致辞。他表示,学校高度重视信创专业建设,围绕服务制造强国、网络强国和数字中国国家战略,精准对接湖北省“51020”现代产业集群布局,深度聚焦国产基础软件、信息安全等领域,于2020年成立全国首家信创学院,2024年整合优势资源,合并组建人工智能学院(信创产业学院)。学校十分重视本次大赛的承办工作,在总结前期经验的基础上,制定了省赛承办方案,组建多个服务工作组落实落细工作任务,围绕场地安排、设备调试和赛项执行等内容进一步细化工作流程,全力确保本次大赛高标准、有温度。

各赛道参赛选手

大赛期间还同步举行了信创人才培养论坛,来自参赛院校教师代表、各赛道支持企业代表、各赛道专家等共计50余人齐聚一堂,围绕信创背景和产业生态、行业资格认证体系、教育解决方案等方面展开探讨。与会人员一致表示,专业链和产业链紧密对接与真正融合离不开职业教育,产教融合是职业教育高质量发展的必由之路,未来将积极开展信创人才培养探索,通过校企之间的沟通和互动,共同助推信创人才培养质量迈上新台阶。

此次第三届湖北省大学生信创大赛的圆满举行,不仅激发了大学生们对于信创领域的热情和创造力,也为信创行业未来的发展注入了新的活力与希望。相信通过这样的赛事,将培养出更多优秀的信创人才。让我们共同期待下一届大赛能够带来更多的精彩与惊喜。

普开数据助力辽宁科技大学理学院打造前沿的人工智能教学环境

近日,普开数据为辽宁科技大学理学院打造人工智能教学实验室。将为学生提供更优质、更前沿的学习体验,培养他们对人工智能技术的理解和实践能力。

在这个全新的实验室中,学生们将有机会接触到人工智能领域的最新技术和应用。通过实践操作,他们将通过实践操作深入了解人工智能的基本原理、算法和实际应用场景,提升自身的技术水平和创新能力。

 

教学

人工智能教学实验室不仅涵盖机器学习、深度学习、自然语言处理等多个领域,还配备了一系列丰富的教学资源和工具,以支持学院的实验教学工作。人工智能教学实验室融合了当前主流的Docker+Openstack技术。根据现有国内外高校开展人工智能课程的建设经验以及现有的深度学习及人工智能技术就业市场需求而制定的,让学生具备研究人工智能科学与工程领域问题能力,以及解决人工智能、机器学习、深度学习应用问题的能力,系统地掌握信息技术、数据分析、机器学习技术、信息处理等基本理论、知识和技能,并且能够根据所学的实训知识与方法技术从事实际的机器学习及人工智能研究工作,学生将能够通过实验操作提高实践能力,培养创新思维,为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

课程

人工智能课程体系根据不同学历和职业方向设置不同的课程学习路线,针对每门课程提供教学实验指导手册、在线视频、资源包、实验示例代码等,让学生学以致用。通过在线学习、原理验证、实训应用、综合分析及自主设计等多层次的实验操作,为人工智能教学提供一个完整的一体化的实验教学体系。

涉及自然语言处理、机器视觉、人脸识别等应用领域的案例,配套实验手册,边学边练通过实际项目上机演练,多方位学习及训练,做到学生与企业需求无缝衔接,真正解决人工智能人才缺口问题。

 

 

‖喜报‖ 普开数据获“专精特新”认定,彰显实力!

近日,北京市经济和信息化局公布了2023年第二季度专精特新中小企业认定名单。经过专业的审查和公示,普开数据凭借在数字技术领域的深厚积累和卓越实力,成功入选北京市2023年第二季度专精特新中小企业。

 

 

专精特新”,是「专业化、精细化、特色化、新颖化」的缩写。其中,「专」指专业化与专项技术,企业专注并深耕于产业链中某个环节或某个产品;「精」指精细化,企业精细化生产、精细化管理和精细化服务;「特」指产品或服务的独特性与特色化,产品或服务具有行业或区域的独特性、独有性、独家生产的特点;「新」指自主创新与模式创新。“专精特新”企业评选认定严格,从企业的经营条件、专业化程度、创新制造能力等多个维度进行考察,严格筛选。获此认定,充分展现了普开数据在专业细分领域、技术引领、国家产品认证、市场占有率等方面的综合实力。

普开数据秉承“工匠精神”,立足产业与教育,以产业技术赋能教育,无缝衔接产业与高等教育。用数据思维深耕大数据、人工智能以及信创技术,服务高等院校专业建设。

今年8月,普开数据联合北京大数据协会、江西财经大学发起《大数据实验室建设与实施标准》团体标准,全国二十七家高等院校、科研机构、企事业单位积极参与。普开数据CEO叶刚先生作为总审稿人,副总经理刘生为总撰稿人参与制定《标准》。

 

自2010年起,普开数据历经14届的高新技术培训,先后为高校培养了近8000名“双师”型技术人才;截止当前已有近300所本专科院校在教学过程中使用了普开数据的实验室产品,服务院校质量、数量都在垂直领域遥遥领先。 普开数据团队精于产品研发、苛求服务质量,在2018年一举拿下教育部“协同育人”大数据领域优秀奖项。该奖项为2018年教育部产学合作协同育人项目唯一大数据项目优秀奖。

普开数据结合多年教育及开发经验,以人工智能、大数据产业需求为导向,以企业岗位模型为基准,以应用型人才培养为目标,引入行业典型项目案例,研发出集教学、实验、实训、科研为一体的大数据、人工智能实验实训解决方案。

我们始终将研发作为企业发展的核心,不断加大研发投入,持续的投入带来了创新技术的迸发,设计开发了能够满足信创人才培养的实践教学环节虚拟仿真,虚实结合的综合平台。并一举夺得“创客北京2022”龙架构自主生态专项赛道–创新奖;并于同年荣获鲲鹏应用创信大赛2022北京区域决赛企业数字化赛道一等奖;以及2022北京软件核心竞争力企业。真正做到了国产自主可控,信创实验实训平台已取得与飞腾、龙芯、麒麟、鲲鹏、申威、方德、华为异腾等多种处理器架构兼容及产品适配认证。该平台的成功研发,标志着普开数据在信创领域取得了重大突破,为信创人才培养提供了强有力的支撑。

 

普开数据相信,通过“专精特新”的战略定位,公司专注聚焦教育数字化需求,持续加大研发投入,将在教育数字化领域取得更大突破。成为专注于教育数字化服务的“小巨人”企业。

 

统计学类数据科学本科专业建设发展研讨会成功举办,普开数据CEO做《数据科学人才的市场需求与前景分析》报告

2023年10月21-22日,由教育部高校统计学类教学指导委员会、全国工业统计学类教学研究会、中国人民大学统计学院主办,吉首大学数学与统计学院承办的“2023统计学类数据科学本科专业建设发展研讨会”在吉首大学砂子坳校区隆重召开。来自全国各高校从事统计学科研究和教学的专家学者及数据科学行业的资深人士共计144人出席会议。

研讨会现场

 

会议开幕式由吉首大学数学与统计学院院长欧祖军主持。教育部高等教育司理工科教育处干部杨得利、中国科学院院士陈松蹊、汕头大学党委副书记、校长郝志峰、全国工业统计教学研究会会长陈敏、教育部高校统计学类专业教学指导委员会主任房祥忠等领导嘉宾在开幕式上致辞。他们对统计学类数据科学本科专业建设的机遇和未来发展分别提出了自己的宝贵意见和建议,希望各高校积极探索新时期数据科学专业发展的创新路径,凝练人才培养的特色,打造统计学类专业高水平人才培养的体系,推动统计学类专业在大数据时代向纵深发展。

 

方东辉代表学校致辞

 

在研究会报告环节,普开数据CEO叶刚做题为《数据科学人才的市场需求与前景分析》报告。叶刚先生对数据科学人才的市场需求进行了深入分析,认为随着大数据时代的到来,数据科学人才将成为各行各业发展的核心驱动力,数据科学人才将在未来拥有广阔的职业发展空间。

 

普开数据CEO叶刚做题为《数据科学人才的市场需求与前景分析》报告

 

 

报告内容涵盖了数据科学工程师的技能要求、数据科学专业建设过程中遇到的问题、以及普开数据针对数据科学专业人才培养模式所制定的一体化平台解决方案。报告内容丰富、观点新颖,引起了与会人员的广泛关注和热烈讨论。

 

 

 

 

叶刚指出,数据科学是新一代信息技术的重要组成部分,是国家战略性新兴产业的重要支撑。随着大数据时代的到来,数据科学人才的需求日益旺盛。从数据科学人才的市场需求、数据科学人才的培养模式、数据科学人才的职业发展等方面进行了深入分析,提出了一些针对性的建议。

 

全体与 会人员合影

 

本次研讨会的成功举办,为统计学类数据科学本科专业建设提供了宝贵的经验,为数据科学专业人才培养模式改革提供了思路。各高校积极借鉴会议成果,不断完善数据科学专业建设,培养高素质、创新型数据科学人才,为大数据时代的经济社会发展提供人才支撑。

 

普开数据联和北京大数据协会、江西财经大学发起的《大数据实验室建设与实施标准》团体标准在京发布!

为贯彻落实《中共中央国务院关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》,贯彻执行国务院《“十四五”数字经济发展规划》,8月25日上午,《大数据实验室建设与实施标准》(以下简称“标准”)发布与科学研讨会在首都经济贸易大学召开,研讨会旨在推广《标准》的实施、完善与升级。总审稿人普开数据 CEO叶刚总起草人副总经理刘生等诸多《标准》执笔与审稿专家代表出席了本次会议。会议由首都师范大学崔恒建教授主持。

 

 

   

 

会上,首经贸统计学院院长、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会委员张宝学教授致辞,北京大数据协会会长、首经贸数据科学研究院院长纪宏教授宣布《标准》发布。

 

《大数据实验室建设与实施标准》由北京大数据协会、江西财经大学和北京普开数据技术有限公司共同发起,《标准》的起草工作得到了全国二十七家高等院校、科研机构、企事业单位的积极参与。《标准》的发布为全国数据科学、大数据、人工智能、数字经济等相关专业的实验室建设提供了指南,并起着基础性和指导性的作用。为实验室建设的规范化和高质量发展提供了重要保障。

 

会上,北京大数据协会常务理事、中国人民大学统计与大数据研究院院长朱利平教授主持报告。

本次发布的《大数据实验室建设与实施标准》总撰稿人,江西财经大学统计与数据科学学院党委书记陶春海教授、云南财经大学统计与数学学院院长石磊教授、普开数据副总经理刘生先生分别就撰稿工作中关键环节做了说明,并对《标准》的进一步改进提出了意见和建议。

本次发布的《大数据实验室建设与实施标准》五位总审稿人,分别是:

  • 全国应用统计专业学位研究生教指委副主任委员、中国人民大学赵彦云教授
  • 全国应用统计专业学位研究生教指委委员房祥忠教授
  • 北京大数据协会会长、首经贸数据科学研究院院长纪宏教授
  • 教育部高等学校统计学类专业教指委副主任委员、厦门大学数据挖掘中心主任朱建平教授
  • 普开数据CEO叶刚先生

 

与会专家就《标准》的实施推广、升级完善进行了研讨。专家们重点强调构建平台、实现标准化的重要性,并依次对《标准》各部分内容做出审议,提出后续修改意见。

《标准》的发布对于我国大数据产业发展具有重要意义。它将有助于推动大数据实验室从“零散建设”向“标准化建设”转变,从“小而散”向“大而强”转变,从“边缘化”向“主流化”转变,从而助力大数据产业高质量发展。

目前,我国大数据实验室建设还处于起步阶段,缺乏统一的规划和标准。这导致了一些大数据实验室建设标准不一、资源浪费、效益不高等问题。标准的发布将为大数据实验室建设提供统一的标准规范,有利于规范大数据实验室建设和实施,提高建设水平和应用效果。促进大数据实验室之间的合作交流,提升大数据实验室的整体水平和能力。

 

 

普开数据CEO叶刚在接受人民网采访时表示,发布《标准》是落实《中共中央国务院关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》和《“十四五”数字经济发展规划》的重要举措,将为大数据实验室建设提供规范化的指导和依据,推动大数据实验室建设规范化、标准化发展。

《标准》从建设目标、建设内容、建设方法、建设评估等方面对大数据实验室建设进行了全面规范。叶刚表示,《标准》的发布将有力促进大数据实验室建设的规范化、标准化发展,推动大数据实验室从“数量型”向“质量型”转变,提升大数据实验室的综合能力和服务水平,助力大数据产业健康发展。

  • 推动大数据实验室建设规范化

《标准》为大数据实验室建设提供了统一的规范,将有助于推动大数据实验室建设从“零散建设”向“标准化建设”转变,从而提升实验室的建设水平和应用效果。

  • 促进大数据产业发展

大数据实验室是培养大数据人才、开展大数据研究、推动大数据应用的重要基地。《标准》将有助于提升大数据实验室的建设水平和应用效果,从而促进大数据产业发展。

  • 提升我国大数据产业竞争力

随着大数据技术的快速发展,大数据产业已成为全球竞争的焦点。《标准》将有助于我国大数据产业在国际竞争中抢占先机,提升我国大数据产业竞争力。

 

 

 

普开数据当选全国人工智能行业产教融合共同体(职教集团)副理事长单位

8月12-13日,由工业和信息化部教育与考试中心指导,百度(中国)有限公司、山东大学、东营职业学院牵头,联合相关企业、行业协会、本科高校、职业院校、技师技工院校、科研院所等组成的全国人工智能行业产教融合共同体(职教集团)成立大会在山东东营召开。普开数据当选副理事长单位。

 

融通融合融汇 构建人工智能人才培养新生态

此次大会,工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强,教育部职业教育与成人教育司院校发展处主任王宁,山东省教育厅副厅长张志刚,东营市人民政府副市长孙永,高校毕业生就业协会副会长许世杰,山东大学软件学院副院长刘士军,华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心、教育大数据应用技术国家工程研究中心副主任杜旭,东营市教育局副局长贾振华,百度(中国)有限公司ACG教育行业解决方案戴海竹,东营职业学院党委书记杜振波及来自全国相关院校、行业企业等有关负责人共300余人出席会议。

大会现场

 

郝志强主任讲话

工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强在致辞中表示,希望全国人工智能行业产教融合共同体切实发挥平台纽带作用,将人工智能领域龙头企业、一流高校、优质职业院校吸纳进来,形成人工智能行业领域的产业、院校资源集聚地和智库诞生地;开展产业发展趋势及人才培养现状大调研,掌握产业发展动态,更新人才培养方案,为人工智能行业培养更多高素质技术技能人才;在院校专业建设、课程开发、师资队伍培养、教材编写以及技术技能人才实践基地建设方面发挥示范引领带头作用,不断提升院校人才培养质量,为加快发展壮大现代产业体系作出新的贡献。

 

大会上由王宁主任、张志刚副厅长、孙永副市长、杜振波书记等领导在成立仪式上致辞;大会还设置了专家报告环节,普开数据总经理叶刚做《AI工程师人才需求及发展前景》的主题报告。围绕人工智能行业产教融合作了深入交流和探讨。

王宁主任致辞

王宁在致辞中表示,行业产教融合共同体建设要坚持以提高培养质量为核心任务,以提高服务能力为核心要素,以不断提高职业教育吸引力贡献力为核心目标。全国人工智能行业产教融合共同体要聚合多方资源要素,开启产教合作新窗口,开辟职教合作新通道,推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育发展格局,培养高素质复合型技术技能创新人才,有效支撑行业产业的高质量发展。

 

张志刚副厅长致辞

张志刚在讲话中表示,山东坚持把职业教育放在优先发展的战略地位,系统谋划,整省推进,全面启动部省共建省域现代职业教育体系新模式试点,为构建中国现代职业教育体系打造新示范、探索新路径、树立新标杆,取得了系列重大突破。希望共同体下好先手棋,找准结合点,提升服务力,共同探索职普融通、产教融合、科教融汇在人工智能领域的落地途径,打造人工智能行业高质量发展的新引擎。

 

孙永副市长致辞

孙永在讲话中表示,东营战略地位重要,产业特色鲜明,独具生态魅力,市委市政府高度重视数字经济发展,组织实施“优势产业+人工智能”“千项技改、千企转型”“四新经济和数字经济攻坚突破年”等系列专项行动。东营职业学院要抓住全国人工智能行业产教融合共同体(职教集团)成立的难得机遇,加强合作交流,把产业需求更好融入人才培养全过程,发展一批人工智能领域的细分专业,培养一批人工智能领域的紧缺人才,实现教育和产业的统筹融合、良性互动。

 

杜振波书记致辞

杜振波在致辞中表示,全国人工智能行业产教融合共同体(职教集团)成立后,将建设产教信息平台,紧密围绕人才紧缺技术岗位需求,建设现场工程师学院、现代产业学院;共建“双师型”教师培养培训基地,建设产教人才队伍;打造以科技研发和转化为核心的共性技术服务平台,驱动产业链价值提升;开放合作,助推职业教育专业、课程和资格标准的国际化,提升教师的国际化教学能力。

 

刘世军副院长致辞

刘士军在致辞中表示,将按照“产教融合、职普融通、科教融汇”主线深入开展多方合作,面向国家产业和人才培养需求,共同解决特定问题,拓展人才培养渠道,参与国家高端职业人才培养计划;将秉承培养高素质复合型技术技能创新人才宗旨,助力数字中国、教育强国、科技强国、人才强国建设,为中国式现代化强国建设贡献力量。

 

普开数据总经理叶刚做《AI工程师人才需求及发展前景》的主题报告

 

深度推进企校合作 普开数据成功当选副理事长单位

全国人工智能行业产教融合共同体(职教集团)共同体设立理事会、常务理事会和秘书处,理事会设轮值理事长、常务副理事长、副理事长、常务理事、理事。秘书处设在东营职业学院,设秘书长、执行秘书长、常务副秘书长、副秘书长。

此次成立仪式上启动宣布全国人工智能行业产教融合共同体(职教集团),共同体(职教集团)首批成员单位有142家,覆盖25个省、市、自治区。

普开数据通过专业、创新的产品和服务,助力高校培养复合创新型人才,创造多方共赢局面,推动校企合作深入发展,成功当选副理事长单位,并参与授牌仪式。

此次荣获副理事长单位称号,是对普开数据长期以来在人才培养和校企合作方面的肯定和鼓励。普开数据将以此为动力,竭尽全力推动校企合作和人才培养,始终坚持创新驱动,为企业和高校提供优质的教育资源和实习实践机会。我们将与各高校共同努力,培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

副理事长授牌仪式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

未来,普开数据将继续秉持“工匠精神”,不断优化产品和服务,为高校提供更专业、更创新的解决方案。我们将与高校紧密合作,努力打造一个产教融合、校企合作的良好生态,为国家战略科技力量的发展贡献力量。

 

企校牵手,共谋信创产业发展–普开数据参与2023年湖北信创高等教育圆桌会议

近年来,作为数字化经济的基石,湖北信创产业加速发展,300多家单位抱团成势,产业布局初见成效。信创产业如何走出新高度?7月7日,省内20多位高职院校校长、企业负责人、协会代表齐聚荆州职业技术学院,一场圆桌对话就此展开,会议由iEDU.校长智库创始人周少波主持。

 

信创

信创产业,即信息技术应用创新产业,其包含了从IT底层的基础软硬件到上层的应用软件全产业链的安全、可控。

信创产业是国家战略性新兴产业的重要组成部分,是实现“中国制造2025”、“互联网+”、“大数据”、“云计算”等战略的重要基础。

 

信创与教育相辅相成

信创与教育的紧密联系体现在多方面。首先,在技术应用方面,信创技术在教育领域的应用日益广泛。例如,通过云计算、大数据和人工智能等先进技术,教育机构能够为学生提供更加智能化、个性化的教育服务,从而提高教育质量和教学效率。

信创产业的发展需要大量专业人才。教育作为培养人才的重要途径,为信创产业源源不断地输送了大量具备信创相关知识和技能的人才。这些人才为信创产业的快速发展提供了有力的支持。

荆州职业技术学院校长周文在致辞中表示,从最初的计算机科学,到互联网的兴起,再到人工智能的突破,信创领域的每一个进步都离不开高校的研究和探索,信创领域优秀人才的培养既是高校责任,也是企业的责任。他建议,可以加大企业和高职院校的合作力度,把市场中的关键技术结合到高职院校的课程设置、培养方案中去,培养出能快速融入市场的应用型人才。

“信创是当前非常重要的国家战略,也是当今形势下国家经济发展的新动能。”荆州市经信局夏主任表示,信创产业发展已经成为经济数字化转型、提升产业链发展的关键,从技术体系引进、强化产业基础、加强保障能力等方面着手,促进信创产业在本地落地生根,带动传统IT信息产业转型,构建区域级产业聚集集群。

此外,信创产业的发展也能为教育提供更多的资源和条件。在这个过程中,教育可以借助信创技术进行改革和创新,从而提升自身的教学质量和效率。

总之,信创与教育之间有着紧密的联系。信创产业的快速发展离不开教育的支持,而教育也需要借助信创技术的应用来提升教学质量和效率。两者相互促进,共同推动社会的全面进步。

 

普开数据与荆州职业学院签署校企合作协议

会上,荆州职业技术学院、湖北城市建设职业学院、湖北中医药高等专科学校的与会代表作了经验交流。来自金山软件、普开数据、中望龙腾、麒麟软件、希嘉创智、龙芯中科、飞腾技术、致远互联、东方通等9家的企业代表上台分享了自身业务布局以及与高校合作所取得的丰硕成果和长远规划。

同时,普开数据与荆州职业学院达成的校企合作协议,具有深远的意义。普开数据作为一家专注于大数据、人工智能、信创技术研发的科技公司,拥有丰富的实践经验。荆州职业学院则拥有强大的师资力量和丰富的教育资源。

 

 

在这次合作中,普开数据将为荆州职业学院提供技术支持,协助学院提高教学质量和科研能力。荆州职业学院的师资力量和教育资源也将为普开数据提供宝贵的实践机会,促进信创技术在实际应用场景中的不断发展。

此次合作不仅有助于培养更多具备信创技术能力的高素质人才,还将为信创技术的普及和推广做出贡献。我们期待双方在校企合作中取得更多的成果,共同推动信创产业的发展。

未来,普开数据将继续加大在信创领域的投入,推动信创产业与高校教育的深度融合,为信创产业的发展做出更大贡献。